經志堅介紹,我在三個星期前開始,為他一個朋友的兒子補習,自此,就當起補習老師來。這小朋友,就讀中一,是典型不過的香港中學生,就是喜歡打機、不喜歡讀書、被動、十問九唔應... 在幾次的補習課後,我覺得他還是有其聰明的地方(數理方面),只不過是懶散、貪玩一點吧! 誰沒經歷這階段?
雖說是位補習老師,但其實從前的我,也跟他一模一樣(現在的我也好不了多少!)。有時候,我會想,我能教他甚麼? 真諷刺。可能除了書本上的智識之外,能教的就是學習的態度吧! 所以現在每次當我向他講及一些概念時,也特別跟他說此知識怎能「應用」於現實生活(他好像從沒想過似的!),希望這會有對他有幫助。
對於這位開始踏入青春期的兒子,他媽媽似乎顯得特別的擔心,尤其見他反叛、以及成績開始下滑的時候。她找我來,除了希望我教授課本智識之外,似乎也希望我教一下他「做人」之類(!) 我聽落都有點「贈慶」的感覺,做人方面,我還自覺有點失敗,怎有資格教人? 再想,作為一個失敗者(loser),我想我能作的,大既是一堆反面教材,提醒他不要犯我曾犯的錯吧! (苦笑)
這個補習課,並非只是「受人錢財、替人消災(補習)」咁簡單,作為基督徒,我還是覺得隨著每星期的補習時間,應有更多可發展的空間。求主顧念他們一家。
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